La comprensión de la labor docente implica el reconocimiento de aquellas personas a las que va dirigida nuestra labor. Esto significa que no podemos desconocer a nuestro alumno. Preguntarnos siempre por el "quién" es reconocer al sujeto en la historia. No olviden que en nuestro caso el adolescente no es sólo al alumno que se sienta en un salón de clases. Es, fundamentalmente, un sujeto que está cosntruyendo su identidad; esto significa que aprende cómo ser un ser humano. Los objetivos de la educación básica sólo pueden entenderser en un afán de la búsqueda de la libertad y esta acción no sólo relaciona el libre actuar de la persona sino su actuar con conciencia.Hola estimadicimos alumnos. El objetivo de esta nueva entrada es la de subir las fotos del trabajo de la sesión de trabajo del viernes 27 de agosto con el grupo de primer semestre de historia. Espero que ya se estén conociendo y que podamos compartir ideas y conocimientos entre todos.
Saludos y estén pendientes de una nueva entrada en donde se les indicará a ambos grupos sus tareas respectivas.
